教育部严查中小学违规招生，严禁通过重点班快慢班掐尖

教育部此次是动真格的了，4月11日发布了阳光招生专项行动通知，该通知直接将枪口对准了家长最为头疼的“重点班”、“快慢班”以及各类掐尖招生行为，这不仅是政策的重申之举，更标志着在今年秋天入学季时，那些隐蔽起来的违规操作将会被彻查一番，要核查到水落石出。

重点班快慢班为何屡禁不止

在过去的二十年当中，各个地方的中小学设立重点班的情况，差不多变成了公开的秘密。长沙有一所初中，其家长曾经透露过，在分班考试的前一周，校外的培训机构会专门去开设“冲刺班”，收取的费用高达数千元。对此校方通过采用这种变相筛选的方式，把优质的生源集中到两三个班级当中，并且配备最强的师资力量，于是中考成绩也就自然看起来十分亮眼。然而这种操作在本质上是利用公共资源去培养少数的尖子生，从而挤占了大多数孩子公平受教育的权利。

重点班的危害并非仅仅局限于资源倾斜这一方面，被划分到普通班的孩子，从步入校园的第一天起，便被贴上了“不够优秀”这样的标签，这种心理层面的暗示，会在后续长达三年的时间里，持续对他们的学习状态产生影响。北京某区在2022年所开展的调研表明，普通班当中觉得自己“考不上好高中”的学生比例，竟然高达67%，然而在重点班，这个比例仅仅只有12%。教育并非类似于选拔赛的性质，它实则是一个托举每一个孩子让其得以成长的过程。

掐尖招生背后的灰色产业链

专门进行掐尖招生的行为已然构建起了一整套完整的处于地下状态的产业链，培训机构具备负责去组织那种类型成规模的选拔考试的职责，学校会依据这种选拔考试所产生的成绩从而提前将生源进行锁定，双方各自都能够获取到自身所需要的利益。在成都有一所比较知名的民办学校，在二零二三年的时候被曝光出跟三家培训机构展开合作，借助所谓的冬令营这种形式去筛选学生，每一名参与其中的人员都需要缴纳高达两千八百元的报名费。像这样的操作使得招生的性质完全转变成为了一种商业行为，普通家庭甚至连能够参与这种选拔考试从而获取参赛资格的机会都没有办法得到。

进一步隐蔽的是，竞赛证书以及考级证明出现了滥用的情况。教育部明确提出“十项严禁”要求之后，部分地区的学校转而参考“编程等级考试”“英语剑桥证书”这些看似合规的材料。2024年年初，广州市教育局展开排查，发现存在7所学校私下承认在录取的时候会优先考虑持有特定证书的学生，此种行为属于变相掐尖，本质上仍然是在运用校外培训成果以替代学校育人责任。

民办学校跨区域招生的乱象

民办学校进行跨区域招生向来都是监管方面的一个难点，在郑州，有着一所民办初中，于2023年进入到招生季之时，从本地周边地区的五个地市挖走了400多名优质生源，其中部分学生办理了“借读”手续，其学籍挂在了本地学校，然而人却在外地进行读书，这样的操作不仅仅是破坏了当地的招生秩序，同时还催生了像“学籍空挂”以及“人籍分离”等一系列违规现象，致使学生管理出现了真空地带。

还有一危害是跨区域招生会推高学区房价，，某地级市有家长为了使孩子能够前往省会民办学校念书，提前两年把户口迁移至该校招生区域，致使该区域房价在一年内增长了34%，义务教育阶段的教育资源分配，不应当演变成资本与运气的游戏，这次专项行动明确做出要求民办学校得纳入审批地进行统一管理，通过电脑随机录取，目的是把这种利益链条切断。

特殊类型招生的监管空白

过去，拔尖创新人才早期进行培育，还有外语、艺术、体育类具有特色的学校等特殊品类展开招生，存在着比较大的用来监督管理的空白区域，某所被称为外国语学校的地方在二零二三年面向小学升初中这个阶段所开展的面谈里，被家长投诉举报“考查了奥林匹克数学方面的内容”，可是该校所发布的招生章程里面清楚明白地写着“仅仅对语言方面的能力进行测试”，如此这般打着特色的旗号去进行挑选优秀学生的行为，让寻常的学生因其难度不敢前行也打减退缩畏缩之心，并且也让具备特色的教育偏离了原先应有的良性轨道变了味道。

教育部此次明确作出要求，特殊类型招生政策得经由省级教育行政部门去审批或者备案。这便意味着学校没办法再自行决定了。南京在2024年已率先展开行动，要求所有艺术体育类特长生的招生方案提前进行公示，测试过程要全程录像，录取名单面向社会公开一周。透明化是最好的防腐剂。

招生信息公开为何重要

存在这么一种情形，诸多家长都遭遇过，那就是在招生季时，即便跑断腿，也难以问到确切精准的信息，学校的电话根本打不通，其官网更新又不及时，最终无奈之下，唯有依靠家长群里流传的“小道消息”。在上海徐汇区，于2023年展开的一项调查表明，有68%的家长觉得获取招生信息存在困难，52%的家长声称曾由于信息不对称而错失报名时间。信息处于不透明的状态，这就给了暗箱操作得以生存的某些空间。

此番专项行动规定，区县教育部门要预先公布招生政策，还要公布划片范围，以及报名条件，进而建立专门的招生热线。更为关键之处在于，要推动一网通办，使得户籍、房产等信息能够自动比对。浙江于2023年进行试点平台后，家长平均办理入学的时间，从原本跑3次、耗费2周，缩减到线上20分钟即可完成。信息公开并非形式主义，而是要让权力在阳光下运行。

随迁子女和特殊群体入学保障

涉及随迁子女入学的相关问题对于两千多万流动儿童的教育公平而言有着紧密关联，深圳在2023年义务教育阶段当中非户籍学生所占比例达到了53%，可是居然会有部分公办学校针对社保缴纳的年限以及居住证的时长去设置过高的门槛，这就致使数量众多的随迁子女只能够去选择民办学校或者返回老家进行就读了。而此次专项行动着重强调要精简证明材料，并且巩固公办学校的就读比例，直接针对的就是这一痛点。

身处农村的留守儿童，还有残疾儿童等这类特殊群体的入学保障，同样是不能被忽视的。在湖南的某一个县，于2023年进行排查时发现，存在37名适龄残疾儿童并没有入学。在这37名儿童当中，有15人是因为家长觉得“学校不会接收”，所以才放弃了报名。教育部下达要求，要建立入学工作的台账，还要与公安以及民政部门共享信息，这么做就是为了能保障这些孩子终归是有人来管理的，并且能够有学可上。教育公平的这条底线，其核心就是一个都不能少。

教育部此次明确表明态度称“发现一起查处一起”，并且还要展开跨省交叉互检，这表明并非是走走形式，对于家长而言，今年秋季入学时段会是一个关键的观察窗口，你家孩子所在的学校有没有存在划分重点班级的情形呢？欢迎在评论区域留言去分享你所知道的真实状况，以便让更多人能够看到招生公平方面的进展以及面临的挑战。