一年级小学生新闻播报 简单校园新闻稿范文精选，含地震、火灾等事件报道

小孩子眼中所呈现的世界，常常比成年人所设想的更为敏锐，他们借助电视屏幕、手机新闻以及学校活动，纪录下了灾难之时的坚强、意外过后的惋惜、善举引发的温暖，在这些稚嫩的观察之中，蕴藏着最为真实的社会百态以及人性温度。

灾难面前的生命课堂

芦山地震呈现出的画面，使得一年级的孩子首次直接面对生离死别，他目睹士兵们冲进废墟，他瞧见医生彻夜未眠，他看到总理步入灾区一线。尤其令他震撼的是那个伤员，该伤员在未使用麻药的情况下坚持接受手术，那种处于疼痛里的坚强深深地烙印在他的心里。

高楼火灾发生在上海，带来了另外一种冲击，两个消防员被热浪推下楼的那瞬间，使得孩子首次意识到“牺牲”这个词有着重量存在，后来他反复嘱咐身边的人要留心安全，这份质朴的关切比任何安全教育更具说服力。

旱灾中的全民牵挂

云贵桂的旱情，牵动着身为中国人的每个人的心，孩子于新闻里瞧见龟裂的土地以及干涸的水库，头一回领会了“灾情”的意思.他记起之前的雪灾、水灾、地震后发现，中国人在一次次难关来临之际，总是紧紧站到一块儿。

这种面向全国范围的灾难相关报道，使得孩子得以明白，同胞这两个字并非空洞的话语，他由此意识到，每个人都能够贡献出一份力量，纵然仅仅是节省下一瓶水，那也算是对灾区切实存在的支持，这样的责任感现如今正在他的心间扎根生发，直至茁壮成长发芽 体现了良好的道德情操。

街头巷尾的离奇事件

法制节目之中，有个处于醉酒状态的男子，在车子里面，疯狂地进行打砸行为，有位售货员上前去进行阻拦，结果反而遭到殴打，一个孩子观看之时，内心感到心惊肉跳，一直到警察出现之后，才松了一口气，这则新闻使得他知晓，社会之上的确存在难以预测的危险，还让他更加理解警察存在所具备的意义。

一台需要花费88万元才能买到的电视的新闻，引发了他对于贫富差距方面的思考，他对比尔·盖茨捐出自身99%财产的行为，印象十分深刻，他认为真正的富人应当像他那样回馈社会，这种价值观的萌芽，相较于任何的说教，都更具力量。

校园里的家风传承

南林小学六年级，在班会课上，孩子们把家里荣誉证书、奖状摆上讲台，每一份荣誉背后，是一个家庭的故事，是一种家风的体现，看着那些泛黄奖状，孩子们第一次感受到传承的分量。

相比口头讲述，这种实物展示更具感染力。一组组同学上台去观看那些荣誉之际，他们眼中闪烁的是羡慕之情，心里种下的是目标。好家风借助看得见、摸得着的荣誉，就这样悄悄传递至下一代心间。

温暖传递的爱心行动

绍兴那儿的小学生以及家长，正在为灾区募集冬衣，此新闻使得观看的孩子眼眶发热，他寻思着那些跟自己年纪相仿的孩子，或许会因没厚衣服挨冻，当下就翻出自己的棉袄打算寄出去，爱心用不着豪言壮语，仅需实际行动。

他看到，这种同龄人的善举，极能打动孩子，爱的火焰，实实在在能够在人与人之间传递，他也由此开启思考，自己可为身边遭逢困难之人做些什么，善良的种子，就这样，无声无息地播下了。

奇闻背后的科学真相

孩子对西红柿发芽的新闻感到惊奇万分，原来蔬菜竟会有这般少见的生命活力。专家作出解释称，这是由于西红柿发生了变质故而不能食用，然而此现象本身并无毒性。生活之中处处存在着科学，一则简单的新闻便能唤起孩子探索自然的兴致。

孩子因周口市的地震报道，意识到自然灾害与我们距离并不远，4.7级地震虽规模不大，却发生在下午放学时分，着实令人感到后怕，而后他开始关注地震预警及避险知识 ，这种安全意识恰恰源自在新闻中所学。

最让你印象深刻的新闻是否你目睹过，那时有啥感受，欢迎于评论区分享你的经历，点个赞促使更多人瞧见这些孩子眼中的世界？